Deutsch aktiv 1 - Arbeitsbuch [antikvár]

Unterrichten und Lernen mit dem ArbeitsbuchInformationen für Lehrer und LernendeDa Ihre Kursteilnehmer gerade beginnen, Deutsch zu lernen, verstehen sie natürlich am Anfang diese Arbeitshinweise noch nicht. Bitte erklären Sie als Lehrer deshalb die wichtigsten Hinweise in der Muttersprache der Lernenden; oder machen Sie einfach vor, wie eine Aufgabe gelöst werden soll.1.Dieses Arbeitsbuch ist so angelegt, daß Ihre Lernenden hineinschreiben können: deshalb das große Buchformat und die geräumigen Schreibzeilen. (Sollte Ihre Schule/ Institution die Arbeitsbücher mehrfach ausleihen, brauchen die Kursteilnehmer zu jeder Buchseite ein liniertes Blatt, auf das sie ersatzweise schreiben.)2.Sie können das Arbeitsbuch gezielt für bestimmte Phasen des Klassenunterrichts und für die häusliche Arbeit der Lernenden einsetzen. Dem letzteren Zweck dienen vor allem die am Seitenrand mit ^ gekennzeichneten Übungen (L = für das lehrerunabhängige Selbststudium, mit Lösungs^chlüssel). Alle anderen Übungen sind mehr oder weniger produktiv und deshalb nicht streng gesteuert; sie bedürfen also Ihrer Lenkung und helfenden Begleitung im Unterricht.3.Zwar steht beim Arbeitsbuch das schriftliche Arbeiten im Vordergrund, doch können die meisten Übungen auch mündlich durchgeführt werden, gleich ob vom einzelnen Lernenden, von Lerngruppen oder in der Klasse.4.Die Arbeitsbuch-Übungen haben genau dieselbe Numerierung wie die entsprechenden Lehriuch-Abschnitte. Allerdings gibt es nicht zu jedem Lehrjbuch-Abschnitt eine Übung im Arbeitsbuch: zu den B-Teilen des Lehrbuchs nie (weil selbst Übungsteile!); zu den C- und E-Teilen sowie zu den Abschnitten der Kapitel 4, 8, 12 nur in Auswahl.5.Am Ende der Kapitel 4, 8, 12 finden Sie "Wiederholungsübungen", die besonders wichtige Sprechhandlungen der zurückliegenden Kapitel nochmals übend aufgreifen und zugleich auf die direkt folgenden "Kontrollaufgaben" vorbereiten. Diese drei Test-Einheiten zu je 4 Kapiteln können Sie als informellen Test in der Klasse, aber auch in häuslicher Einzelarbeit einsetzen. Besonders nützlich sind die zugehörigen "Vorschläge zur Wiederholung" im Lösungsschlüssel: Dort erfährt jeder Lernende individuell, welche Lehrbuch-Abschnitte er im Zusammenhang mit seiner "Fehler"-Zahl nochmals studieren sollte.6.Methodische Vorschläge für die Verwendung des Arbeitsbuchs von Kapitel zu Kapitel finden Sie detailliert im Lehrerhandbuch, insbesondere zu den exemplarisch kommentierten iehriuch-Kapiteln 7 und 1.