Jesus Christus [antikvár]

Vorwort Für jede Auseinandersetzung mit dem christlichen Glauben hat das Thema ,,Jesus Christus" zentrale Bedeutung: -An dem Weg Jesu orientiert sich die Christenheit, die gröBte lebende Religion. -An dem Weg Jesu entzündet sich der Streit um Sinnfrage und Handlungsnormen zwischen Christen und Nichtchristen. -An dem Weg Jesu wird schlieBlich das Christentum selbst kritisch gemessen. Dieses Buch soll eine fundierte Einführung in die Jesusthematik geben; es soll zu Diskussionen anregen und zu eigenstándiger Weiterarbeit motivieren; dazu sind auch die eher historisch ausgerichteten Kapitel durchgángig mit aktuellen Fragestellungen verknüpft worden. - Es kam uns darauf an, ein Buch zu erstellen, das Grundlage für die Arbeit in Kursen der Sekundarstufe II und in Seminaren der Studieneingangsstufe sein kann, aber auch zur Einzellektüre geeignet ist. Seinen Ursprung hat es in einer mehrjáhrigen Gemeinschaftsarbeit, die zur Vorbereitung der Studienbriefe Jesus von Nazareth/Christologie, ein theologisches Thema in der Erwachsenenbildung" der Ev. Arbeitsstelle Fernstudium für kirchliche Dienste/Hannover diente. Daran waren auBer J. Láhnemann beteiligt: Heinz-Georg Ackermeier, Ulrich Becker, Hans-Jürgen Fraas, Elisabeth Hoffmann, Gerhard Isermann, Erdmann Sturm. Die fernstudiendidaktische Bearbeitung wurde von H.-G. Ackermeier und E. Hoffmann in Verbindung mit Ludwig Keller, Róbert Mehlhose und Ulrich Wickel von der Ev. Arbeitsstelle Fernstudium und Beate Nielhoff besorgt. - Jedem der Beteiligten gebührt besonderer Dank, weil ohne die kompetente Bearbeitung der Teilbereiche und die gemeinsame Bemühung um das Gesamtprojekt die Vielfalt der Fragestellungen in diesem Studienbuch nicht hátte erreicht werden können. Bei der Vorbereitung des Buches hat sich dann ein intensiver Gedankenaustausch zwischen Schule und Hochschule ergeben, mit gegenseitigen Unterrichts- bzw. Seminarbesuchen, Anregungen, Vorschlágen. U. Hahlbohm hat die Fernstudienvorlage unter dem Gesichtspunkt der didaktischen Realisierbarkeit für die Sekundarstufe II analysiert und durchgesehen und in Religionskursen unterschiedlicher Form auf ihre Praktikabilitát geprüft. J. Láhnemann hat sie hochschuldidaktisch erprobt und überarbeitet. Neu verfaBt wurden von uns die Abschnitte Das politische und religiöse Umfeld der Wirkens Jesu" (2.2), Jesus in der Deutung VII