Készülünk az angol középfokú nemzetközi nyelvvizsgára - 2 CD-vel [antikvár]

Bevezetés Napjainkban a könyvesboltok polcain gannadával sorakoznak a különböző angol nyelvkönyvek. Mennyiség és a minőség tekintetében egyaránt bőséges a választék. Olyan tankönyvet azonban nem találunk, amely segítségével célirányosan lehetne felkészülni az Európai Unió országaiban nagy népszerűségnek örvendő és immár nálunk is államilag elismert, akkreditált TELC (The European Language Certificate) nyelvvizsgára. Jelen gyakorlókönyvre azért van szükség, mert ezen a vizsgán a számonkérés sajátos követelményeknek megfelelően történik. A vizsgázónak nyelvtudása bővítésén kívül el kell sajátítania a szóbeli vizsga technikáját, és meg kell ismerkednie az írásbeli számonkérés feladattípusaival is. Napjainkban olyan nyelvtudásra van szükség, amelyet a társadalmi élet különböző színterein úgy tud felhasználni a nyelvtanuló, hogy saját magát másokkal megértesse, saját álláspontját a beszélgetőpartnerrel elfogadtassa, ugyanakkor kész legyen mások véleményét elfogadni, egy beszélgetést vagy vitát konszenzussal lezárni. Ezeknek az Európai Unióban elfogadott új követelményeknek, normáknak megfelelően a nyelvtudás értékelésének, mérésének szempontjai jelentős mértékben eltérnek a Magyarországon korábban érvényes gyakorlattól. Tehát a gyakorlati élet számos területén kell az európai normákhoz alkalmazkodnunk, és ez a nyelvoktatást is érinti. A gyakorlati életben a nyelvtudást is az Európai Unióban elfogadott követelményekhez kell igazítani, hiszen személyes perspektíváit csak az tudja majd új alapokra helyezni, aki megfelel ezeknek az új normáknak és elvárásoknak. Jelen gyakorlókönyv célja, hogy a nemzetközi nyelvvizsgára készülőknek egyrészt nyelvi ismereteket nyújtson és gyakorlási lehetőséget teremtsen, másrészt segítségükre legyen mindazon készségek kialakításában, amelyekre a gyakorlatban, a különböző beszédhelyzetekben szükségük lehet. Nagyon fontos, hogy a nyelvhasználat mindig a szituációnak megfelelő legyen, hiszen ez a feltétele annak, hogy a nyelvtudással rendelkezők a mindennapi életben és a munkahelyükön egyaránt megfeleljenek a velük szemben támasztott követelményeknek. A könyv feladattípusait úgy állítottuk össze, hogy azok elősegítsék egy olyan szóbeli és írásbeli kommunikációs készség fejlesztését, amely alapján a tanulók az EU normáknak megfelelő nyelvtudásra tesznek szert. Könyvünk a következő fejezetekre tagolódik: Az elsö fejezet (Uniti) 24 társalgási témát tartalmaz. Bár ezeket a témaköröket a vizsgán ilyen formában nem kérik számon, azért kerültek be a könyvbe, mert igénylik a nyelvtanulók, elsősorban a felnőttoktatásban résztvevők, hogy a hétköznapi kommunikációhoz szükséges, korábban már tanult szavakat és