Bővebb ismertető
Vorwort
Der Unterricht im Fach Wirtschaftskunde hat in der BundesrepubUk Deutschland - außer in den kaufmännischen Berufsschulen - noch keine sehr lange Tradition. Zwar gab es schon vor den Bildungsreformen zu Beginn der 1970er Jahre in den Bundesländern die Schulform des Wirtschaftsgymnasiums, doch wurde erst mit der Reform der Oberstufe auch in den traditionellen Gymnasien die Einführung des Faches Wirtschaftskunde möglich, so daß heute an allen Schulen, die mit dem Abitur abschließen, Wirtschaftskunde unterrichtet wird. Aber auch in den Fächern Geschichte, Geographie, Sozialkunde/Politik werden heute wirtschaftliche Grundkenntnisse zunehmend benötigt. An die Schüler der kaufmännischen Berufsschulen, die Schüler der Oberstufen in den Gymnasien und Wirtschaftsgymnasien wendet sich der neue Schülerduden Wirtschaft. Herausgeber und Verlag hielten es aber gleichfalls für wichtig, dem Studienanfänger in den Fächern Betriebswirtschaft und Volkswirtschaft an Universitäten und Fachhochschulen ein zuverlässiges Nachschlagewerk an die Hand zu geben. Die Stichwortauswahl orientiert sich daher zunächst an den Lehrplänen für die Schulen der Bundesländer, bezieht aber wichtige Begriffe und Theorien der Betriebswirtschaftslehre und der Volkswirtschaftslehre ein. Wert wurde bei der Stichwortauswahl außerdem auf wirtschaftsgeschichtliche Informationen gelegt, so daß der Schülerduden Wirtschaft auch im geschichts- und gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht benutzt werden kann.
Soweit Anlaß zur Kritik gegeben sein sollte, sind die Bearbeiter für Anregungen dankbar. An der Ausarbeitung der Texte und Schaubilder waren zahlreiche Mitarbeiter, vor allem Lehrer, beteiUgt. Ihnen und Dieter Kneifel, der die graphische Gestaltung übernahm, sind Herausgeber und Bearbeiter zu besonderem Dank verpflichtet.
Mannheim, im Februar 1988
Herausgeber und Bearbeiter