Retorika [antikvár]

Riedl Frigyes retorikája - amint a nagynevű szerző maga is jelezte - a legjobb francia, angol és német kézikönyvek fölhasználásával készült. Riedl Frigyes összeolvasztotta a maga széleskörű tanulmányait, eredeti megfigyeléseit és középiskolai gyakorlatát a régebbi magyar retorikák tisztes anyagával. Így lett munkája - ez az ötletes feldolgozású és vonzó stílusú könyv - annyira elevenné, annyira kedveltté, annyira használhatóvá. Ami szép és értékes volt Riedl Frigyes könyvében, azt iparkodtam mind megőrizni. A kipróbált alapanyagba beleolvasztottam a magam mondanivalóit és tanári pályám tapasztalatait. A kedves régi könyv ilyen módon megmaradt s a magam anyaggyüjteménye csak nyert értékben, hogy olyan tudományos tekintély és írói kiválóság szövegéhez kapcsolódott, aminő Riedl Frigyes volt. Mint a poétika átdolgozásában, a retorikában is arra törekedtem, hogy necsak az eddigi legjobb színvonalat tartsam meg, hanem egyúttal tovább is fejlesszem ennek a tantárgynak elméleti földolgozását és tartalmi kialakítását. Az utolsó években szembetűnően elmaradtunk attól, hogy lépést tartsunk az irodalmi jelenségek rohamos fejlődésével s az elméletnek a gyakorlathoz való hozzáigazításával. Ezen mindenképpen segíteni iparkodtam. Tizenöt éves gyermekek számára retorikát írni nem könnyű feladat. A prózai műfajok elmélete jóval nehezebb, mint a költői műfajoké s a retorika mégis megelőzi a poétikát. Nehéz is ennek a tárgynak a tanítása: nemcsak az elmélet, hanem az olvasmányok miatt is. Alkotmánytörténeti és jogi iskolázottságot követelő szónoki beszédek, pragmatikus előadású történeti művek, tudományos módszerű tanulmányok megértéséhez és földolgozásához voltaképpen érett elme kívántatnék. Nagy probléma tehát, hogyan nyujtsuk ezt a komoly és elvont anyagot játékos középiskolai tanulók számára.