Számítástechnika I. [antikvár]

Előszó " csak fantázia és a számítógép használhatóságába vetett hit kell " (Szlávi Péter) ELTE A kultúra fejlődésében egy ritka pillanat részesei vagyunk. Minden korábbinál jelentősebb, új szerszámot alkotott az Ember: a számítógépet. Rohamosan terjed. Használóinak tömege egyre nő. A társadalmakon belül minden réteget elér és meghódít. Megszokott, minennapi eszközünk a tanulásban, a munkában - a munka szót a legszélesebb értelemben használva. Ott találjuk az új ismeretek forrásainál és a kipróbált ismereteink alkalmazásánál. Erre az eszközre bízzuk gépeink tervezését, gépeink működésének felügyeletét. Avatott emberi kezek között irányítja termelő folyamatainkat, racionálisan megszervezi mindennapi tevékenységünket. Szerszám, eszköz a számítógép. De milyen szerszám, milyen eszköz? Mit pótol? Mit egészít ki? Mit készít? Mik azok az emberi képességek, amiket kiterjeszt, amit bővít? Valamelyik élettevékenységünkhöz tartozik talán? Van a céltudatos emberi tevékenységben valami, ami minősíti az életünket: az intellektus, a belátóképesség. A belátóképesség, ami alkalmassá teszi az Embert, hogy tudata a dolgok lényegéig hatoljon, hogy törvényszerűségeket ismerjen fel. így arra a kérdésre, hogy "Mi a számítógép?" a sokféle válasz közül a legáltalánosabb: A számítógép olyan eszköz, ami az emberi intellektus kiterjesztésére, bővítésére szolgál. Használatával nő az egyes ember szellemi potenciálja, ami társadalmi méretekben hatványozottan érezteti hatását. Az intellektusra gyakorolt hatás miatt a számítástechnikai tájékozottság a mérnök-értelmiség körében különösen jelentős, mert a korábban leküzdhetetlen nehézségekbe ütköző mérnöki számítások elvégzésére megnyílt a reális lehetőség. E jegyzetnek és folytatásainak az a célja, hogy ebben a sodró lendületű folyamatban ismereteket nyújtson a FORTRAN programozási nyelvről és a mérnöki gyakorlatban fontos, kipróbált számítási eljárásokról. A FORTRAN programozási nyelvnek - amivel az alkalmazó egy megoldási algoritmust leírhat a számítógép számára érthető formában - és a matematikai kifejezések formájában megfogalmazott problémák numerikus megoldási technikájának egymásba fonódó elsajátítása magas szellemi értéket képvisel és már a tanulás időszakában sok gyakorlati eredményt nyújtó ismeret.