Bővebb ismertető
Nyelvtani rendszerünk néhány tulajdonsága
Mi szerint lehet a nyelveket osztályozni?
Elég-e a fordításhoz a szótár?
Milyen főbb nyelvtípusok vannak?
Miért tömör a magyar njíSlv?
Mit értünk a nyelvtani formák változatosságán?
1.
Az osztályozás szó az iskolások számára elsősorban az iskolai teljesítményeknek számjeggyel való értékelését jelenti. Valójában ennek a szónak a tartalma sokkal tágabb, általánosabb: azt a gondolkodási műveletet jelenti, amellyel egy jelenséget, dolgot valamilyen szempont szerint fajtákra, csoportokra osztunk fel, vagyis osztályokba sorolunk.
a) Osztályozzátok ilyen értelemben az iskolai tantárgyakat! A felosztás szempontja a következő lehet: a valóságnak mely részére vonatkoznak a különböző tárgyak (természet, társadalom, művészetek, egyéb).
b) Hogyan, hányféleképpen tudnátok.felosztani a sport különböző ágait? A megoldási kísérleteket írjátok le, vessétek össze, vitassátok meg!
cs0^rtpsít,.a következő osztályozás?
c) Mit, m^il
WCjrí 4Y^ban, -ben ¦ ti\:nak, -nek
¦
-lek
Gyarapítsátok és esetleg rendezzétek, osztályozzátok tovább ezeket a példákat!
-0, -0
-iAjC
-k
-ná, -né
-^-yfc
2.
A nyelvek osztályozása nem értékelést jelent, hiszen a maga környezetében valamennyi nyelv teljes értékű. A nyelveket azonban típusokba lehet sorolni bizonyos tulajdonságaik szerint.
a) Fordítsátok le a következő mondatot a tanult idegen nyelvekre! Nem iszom teát.
Ugyanez a mondat oroszul így hangzik: ue nío Haií.
(Já nye pju csáj)