Fejezet a magyar Comenius kutatás történetéből [antikvár]

Az utóbbi néhány évben több tanulmány és cikk foglalkozott a neveléstörténeti kutatás helyzetével, feladataival, kutatómetodikai kérdéseivel. A nemzetközi neveléstörténeti munkaértekezlet (1968) és más tanácskozások eredményeként körvonalazódott a neveléstörténeti kutatás feladatrendszere, fokozódott az érdeklődés a kutatásmetodikai kérdések és a marxista neveléstörténet elméleti kérdései iránt. A megnövekedett érdeklődés gyümölcseként gyarapodott az ilyen kérdésekkel foglalkozó publikációk száma is. Az V. Nevelésügyi Kongresszus - mintegy összegezve a korábbi eszmecserék eredményeit -megfogalmazta a további feladatokat is. Megállapította, hogy a neveléstörténeti kutatás tervszerűbbé és intenzívebbé tétele érdekében neveléstörténeti kutatóbázisok létrehozása és a meglévő intézmények és testületek munkájának összehangolása egyaránt szükséges. Ebben a munkában meghatározott feladatok ellátása vár az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeumra. A nagyobb-távra szóló, átfogó országos kutatási terv keretében - amelynek elkészítését szükségesnek ítélte a Kongresszus - az OPKM meghatározott feladatok ellátását vállalhatja. Mindenekelőtt az utolsó száz év neveléstörténeti dokumentumainak, tárgyi és írásos emlékeinek gyűjtését és feldolgozását, amivel a maga sajátosságainak megfelelően segítheti a neveléstörténeti kutatás további fellendülését. Az OPKM "Pedagógiai Múzeum" című kiadványával - a hazai közlési lehetőségeket figyelembe véve - javítani kívánja a publikációs tevékenységet. A "Pedagógiai Múzeum" rendszeres közreadásával lehetőséget kívánunk biztosítani a forrásértékű' neveléstörténeti dokumentumok publikálására. Reméljük, hogy kiadványunk fokozza a kutatók figyelmét a forrásfeltáró munka iránt s elősegíti a hazai neveléstörténeti irodalom gazdagodását. Szerkesztő